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　　作为全国教育高地，北京持续推进优质教育资源向外辐射。北方工业大学延庆校区的开工建设，标志着传统一本院校开始突破行政区划限制寻求发展空间。值得关注的是，这种迁移并非简单的物理位移，而是伴随着教学模式的创新——例如北京四中雄安校区将引入人工智能辅助教学系统，实现教育资源共享与技术赋能的有机结合。在疏解过程中，北京通过一校多区模式保留核心校区的同时，在雄安等地建设现代化新校园，既保障了教育质量延续性，又为区域均衡发展注入新动能。